La UCM desarrolla una red social para el aula basada en software libre

Usando el micro-blogging o micro-anotaciones, ingenieros de la facultad de Informática de la Universidad Complutense de Madrid han desarrollado Bolotweet.

Basada en un software libre, la herramienta quiere contribuir a implantar el Proceso de Bolonia y conseguir una evaluación continua de los alumnos, provechosa tanto para estudiantes como para profesores.

El proceso de uso es el siguiente: El alumno dedica los últimos diez minutos de clase a redactar una idea en 170 caracteres que resuma lo dicho por el docente. A continuación, lo sube a la nube.

Estos textos breves son evaluados por el profesor (usando una escala del 0 al 3) y puntuarán esas anotaciones en función de que el contenido se entienda, sea concreto y original. Si algún estudiante quiere mejorar la nota, puede repetirlo.

Bolotweet